A Fundação Educacional Profeta Elias é uma entidade filantrópica voltada à assistência e à educação integral de meninos entre 06 e 18 anos, socialmente vulneráveis e/ou em situação de rua em Curitiba e Região Metropolitana.

A entidade nasceu do trabalho preventivo de educadores voluntários em uma favela em Curitiba e do seu contato com crianças e adolescentes que já viviam nas ruas. Através de doações, o grupo adquiriu uma chácara, a pedido dos próprios meninos que sentiam falta do contato com a natureza e a necessidade de manter-se longe das drogas.

Em 26 de junho de 1991 surgiu oficialmente a Fundação, que iniciou suas atividades em 02 de outubro de 1993. Hoje possui seis casas-lar com capacidade para atender 80 meninos, em sistema de abrigo.

Os meninos chegam à chácara após a abordagem ou entrevista de educadores da Fundação e passam a viver em uma das casas-lar. Cada casa atende uma faixa etária e representa uma etapa do processo de formação e aprendizagem dos meninos.

A última é a casa de Curitiba, onde vivem em regime de república adolescentes e jovens inseridos no mercado de trabalho e em alguns casos no ensino superior. Eles ainda recebem apoio da Fundação, mas já assumem responsabilidades sobre o próprio sustento e autonomia.

A participação no ensino formal e nas atividades pedagógicas e de formação profissional são critérios básicos para o abrigo. Regras, limites de convivência, programação de atividades e distribuição de tarefas são decididos em conjunto pelos meninos e educadores, sempre observando sua integração com a natureza e a comunidade.

As famílias também são acompanhadas a fim de que sejam preparadas juntamente com os meninos para um possível retorno, avaliado pelos educadores e técnicos da entidade.

As principais atividades desempenhadas pela Fundação são:

• Abordagem de rua;
• Acompanhamento Escolar;
• Preparação Profissional;
• Acompanhamento Familiar;
• Convivência Comunitária;
• Atividades pedagógicas;
• Educação pelo trabalho;
• Saúde preventiva;
• Acompanhamento psicológico;
• Cooperativa comunitária;
• Formação de meninos;
• Formação de educadores;
• Esporte, lazer e cultura;
• Agricultura;
• Criação de animais;
• Literatura Infantil.